Estrategia para seguir la actividad de los compañeros...

La verdad es que no he incorporado una nueva estrategia para seguir los blogs de los compañeros, sus Tweets, sus intervenciones en Facebook y la Wiki. Lo que he hecho es incorporar estas nuevas fuentes a las  herramientas que ya tenía y con las que sigo desde hace tiempo, blogs y profesionales del entorno de las bibliotecas y sobre todo demasiados blog de tecnología y de fotografía, que son mis intereses principales.

Por tanto, los blogs de los compañeros los he ido incluyéndolos en mi cuenta de Google Reader, desde donde intento ir leyendo todo lo que se publica, en torno a la asignatura, he incluido también los RSS de los comentarios de aquellos blogs que lo ofrecen, algo que no hago normalmente con los blogs que sigo.

En cuanto a Twitter y Facebook, he ido haciéndome seguidor y amigo, respectivamente de los compañeros que he visto más activos en estos canales.

Todo esto, junto a la Wiki de la asignatura lo he incluido utilizando aplicaciones y enlaces en mi página principal, donde reuno todo lo que me interesa, desde donde siempre comienzo a trabajar y navegar, construida con iGoogle, si, lo se, dependo demasiado de Google, pero también supone mayor comodidad reunir casi todo en una única cuenta, he probado a utilizar Netvibes, es cierto que tiene más funcionalidades, pero no me ha convencido tanto como para hacer el cambio.

He intentado incluir en este flujo de trabajo  TweetDec, ya que vi que varios de mis compañeros lo utilizaban, pero la verdad es que, el software de escritorio supone un problema para mi, ya que trabajo cada día con varios ordenadores y otros dispositivos (iMac en casa, PC en el trabajo, iPhone y iPad entre medias) y por tanto prefiero servicios a los que pueda acceder desde el navegador, sin instalar software en los ordenadores, por lo que TweetDeck no va con mis condiciones actuales, aunque la aplicación para  iPhone si que me gustó y la seguiré utilizando y tengo que probar más a fondo la extensión para Google Chrome, por lo que no cierro la puerta a esta herramienta. 

Dicho esto, en esta entrada no tengo mucho más que aportar, he estado viendo si otras herramientas serían más útiles para realizar este seguimiento, pero no se si por pereza o por comodidad, no he visto ventajas en el cambio, será que aún queda algo de resistencia al cambio en mí. ;-)

Los 5 Twitterati seleccionados son...

He elegido a 5 profesionales a los que sigo desde hace tiempo, he preferido utilizar personas y no grupos, empresas o bibliotecas, para hacer un análisis de uso en base a perfiles personales, ya que creo que ofrecen, además de información, mucha más opinión y reflexión, que es en gran parte lo que me atrae de ellos:

@JulianMarquina: uno de los profesionales más activos del momento, responsable de comunidades virtuales del Grupo Baratz y de RecBib, también participa en la red de blogs BiblogTecarios, comenta sobre biblioteconomía, documentación, web social, etc.. incluyendo su propia vida, tremendamente activo, como demuestran sus más de 11.000 Tweets y más de 1.300 seguidores.


@javierleiva: se presenta como formador, conferenciante y consultor sobre internet y las organizaciones, fundamentalmente a través de la empresa Catorze.com de la que es fundador, esta empresa es un ejemplo casi único de consultoría de éxito sobre temas de biblioteconomía, documentación, web social, etc.. muy activo en Twitter, con más de 16.000 Tweets y más de 1.700 seguidores.


@didacm: Dídac Margaix, Bibliotecario de la Universitat Poliècnica de València, escribe fundamentalmente sobre web social, biblioteca 2.0 y movimiento open access. Autor del Informe APEI sobre Web Social, no es tan activo en Twitter como Marquina o Leiva, pero sus aportaciones suelen ser interesantes, cuenta en este momento con más de 4.300 Tweets y más de 900 seguidores.


@NievesGlez: Bibliotecaria y docente interesada sobre todo en sus intervenciones en nuevas tecnologías y bibliotecas, web social y redes sociales, formación en competencias digitales e informacionales (ALFIN), utiliza Twitter volcando en sus comentarios toda su actividad profesional, más de 2.100 Tweets y más de 1.100 seguidores.


@catuxa: Bibliotecaria, creadora del blog Deakialli y una de las primeras profesionales que se lanzaron al ruedo 2.0, menos activa que los anteriores, sobre todo porque lo utiliza casi exclusivamente para temas profesionales, entradas muy curiosas y que ofrecen interesante información, está en los 2.500 Tweets y tiene ya más de 1.500 seguidores.


Todos se caracterizan por ser tremendamente activos, destacando en este tema Marquina y Leiva que parecen "enganchados" a Twitter. Miles de Tweets, miles de seguidores, profesionales por tanto con un enorme impacto en el área de la biblioteconomía y la documentación.

Este enorme éxito de público se explica por dos parámetros fundamentales, mucha actividad y un gran interés en lo que aportan, seguirlos te garantiza estar al día en casi todos los temas de actualidad bibliotecaria y además exponen continuamente sus opiniones, con lo que las noticias son aderezadas por interesantes reflexiones, algo fundamental para conseguir seguidores, ya que la información sin comentarios ya está en otros canales de información y normalmente nos llega por duplicado, pero las claves para interpretar esa información es lo que aportan estos profesionales a través de Twitter.

Lectura 3: Library managers and information in World 2.0

De este artículo de Suzie Allard me gustaría quedarme con uno de los temas que trata, la relación entre Web 2.0 aplicado a bibliotecas y la formación de usuarios o ampliando el campo, la Alfabetización Informacional.

La utilización de herramientas 2.0 en bibliotecas ha demostrado en los últimos años su utilidad, despejando las dudas de aquellos bibliotecarios que eran reticentes a su adopción, al no ver la "utilidad" de abrir esas nuevas vías de comunicación.

Hoy ya casi todas las bibliotecas que pretenden estar en la vanguardia de nuestro campo utilizan Facebook, Twitter, Tuenti u otras redes y herramientas que les han permitido ampliar la relación con sus usuarios de formas inimaginables hace unos años.

Relacionando estas herramientas con la Alfabetización Informacional, veremos que tenemos dos vertientes principales, por una parte la formación en cuanto a la utilización de estas nuevas herramientas, ya que estas se han sumado a las habilidades que parte de los usuarios necesitan y nos demandan, por tanto debemos comenzar a incluirla en nuestra oferta formativa, de la misma forma que hacemos con la utilización de recursos electrónicos concretos o los gestores de referencia.

Es decir, ¿si enseñamos a utilizar gestores de referencias como RefWorks, Mendeley o Zotero, que en parte contienen herramientas 2.0, porqué no redes sociales como LinkedinAcademiaResearchgate, que los usuarios pueden utilizar para su trabajo diario o para conseguir contactos que les abran puertas en el mercado laboral o académico?.

La otra vertiente es la utilización de esas nuevas vías de comunicación para lanzar, promocionar y complementar la formación en las herramientas bibliotecarias, de forma que utilicemos esas herramientas 2.0 como plataformas complementarias desde las que crear debate, interacción entre usuarios y bibliotecarios, etc... en definitiva, utilizar esta herramienta para dinamizar la formación que normalmente ofrecemos sobre recursos electrónicos, servicios de la biblioteca, estrategias de búsqueda, etc.

En definitiva, ahora que casi nadie pone en duda la utilidad de las herramientas 2.0 para las bibliotecas, es hora de dar un paso más, de utilizarlas no sólo como plataformas de promoción y vías de comunicación con los usuarios, que también, sino adoptarlas en la biblioteca como parte de nuestros servicios y aliados en la formación.

Para terminar, quiero citar una frase del documento que creo sintetiza el artículo y el sentido de esta entrada, cuando en las conclusiones la autora, hablando de este mundo 2.0 dice:

"This creates a dynamic, chaotic information environment, in which libraries must be agile enough to identify and serve the diverse populations of users, and must identify and explore new frontiers
of information creation, organization, dissemination, services, provision"

3 Blogs Profesionales a los que seguir...


Tres Blogs y varias razones para seguirlos...

Interneteando, de Lara Reyhttp://interneteando-lara.blogspot.com/ se presenta como un blog personal y lo es, sólo que mantenido por una de las mayores expertas en Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva de España, por tanto el blog es una buena fuente de información sobre el tema, además de sobre herramientas 2.0 y estrategias de vigilancia, redactadas por alguien que trabaja en ello y que lo practica cada día para una importante empresa.

El Documentalista Enredado, de Marcos Ros-Martín y Maria Elena Mateohttp://www.documentalistaenredado.net/  este blog trata fundamentalmente de Biblioteconomía, Infonomía, Internet y Nuevas Tecnologías, es decir, todo lo novedoso de nuestro campo, las entradas son extensas, bien documentadas y más que de noticias, de análisis de temas o tendencias, un blog de reflexión más que de noticias.

El Caparazón, de Dolors Reig: http://www.dreig.eu/caparazon/ realmente el blog sólo es una parte de la web de El Caparazón, ya que este es también una consultoría que presta diferentes servicios: "Trabajamos en la actualidad en Consultoría, Programas y Proyectos de Formación sobre Comunidades (Community management), Social Media, Redes Sociales, Innovación social y educativa, Tendencias web, Herramientas 2.0, etc …" sin embargo el Blog es una sección fundamental de la web, ofreciendo análisis sobre estas mismas temáticas, un blog de análisis en el que además lo más interesantes son los comentarios a las entradas, debido a su amplia audiencia, cada entrada recopila gran cantidad de comentarios que amplían de forma enormemente rica el análisis inicial.

La Estrategia para Seguirlos, consiste en la utilización de un lector de feeds, en mi caso Google Reader, que llevo utilizando varios años y en el que organizo los blog que leo por carpetas, en este caso tengo una carpeta con el nombre "Biblioteca", con 16 blogs en este momento, seguirlos supone un esfuerzo considerable, pero lo considero fundamental para estar al día, afortunadamente algunos publican pocas entradas ;-).




No Les Votes...



1.- OBJETIVO DE #NOLESVOTES. Las personas que apoyamos a la iniciativa #nolesvotes desde sus inicios, a la vista de la catarata de tergiversaciones vertidas por políticos y medios de comunicación, queremos recordar y subrayar que la iniciativa en ningún modo promueve la abstención, y que surgió para hacer una llamada al ejercicio del voto responsable el próximo 22-M. La iniciativa pide específicamente que no se vote a los partidos que responden a intereses distintos a los de la ciudadanía: PP, PSOE y CiU, pero recomienda que en su lugar se examinen otras opciones. La iniciativa no pide el voto para ninguna opción concreta: el voto es responsabilidad de cada ciudadano.
2.- HAZ DE TU PÁGINA UN CARTEL ELECTORAL. Las calles están llenas de carteles electorales, pero muchas personas no se ven representadas en ellos: la intermediación hizo que la política sea cada vez más lejana al ciudadano. Para subsanar tal déficit democrático, proponemos que todo ciudadano que así lo desee pueda convertir su blog, su web, su muro o su twitter en un “cartel electoral” del movimiento. Si quieres respaldar esta iniciativa, convierte tu sitio en Internet en un cartel electoral antes de las 24 horas del próximo día 20 de mayo, con el logotipo de #nolesvotes o de las plataformas con las que simpatices, y el texto “ni PP, ni PSOE, ni CiU”.
3.- COLABORACIÓN DISTRIBUIDA. Te invitamos a copiar este texto y construir páginas de enlaces que referencien todos los sitios que dan apoyo a la iniciativa. De igual modo, invitamos a los demás colectivos que comparten nuestra propuesta a que lleven a cabo acciones similares. La fuerza de la red reside en la distribución y colaboración entre sus nodos.
4.- TÚ ERES EL ALTAVOZ. Tan importante es la red como la calle: no te limites a actuar en internet. Levántate y explícaselo a todos tus conocidos, especialmente a aquellos más vulnerables a la propaganda en los medios de comunicación masivos.
5.- ACCIÓN. No te quedes en casa el domingo 22. Sal a la calle y ejerce tu derecho al voto. No votes a quienes, actuando abiertamente en contra de la voluntad e intereses de los ciudadanos, han convertido la democracia en una burla de sí misma. Por la participación democrática activa: ni PP, ni PSOE, ni CiU.
#nolesvotes
Más información
Manifiesto de #Nolesvotes | http://www.nolesvotes.com/
Wiki colaborativo #nolesvotes | http://wiki.nolesvotes.org/wiki/Portada
Twitter #nolesvotes | http://twitter.com/#!/search/nolesvotes
Facebook #nolesvotes | http://goo.gl/4Nmj1
Material gráfico #nolesvotes | http://goo.gl/dbGAb

A través de: Merodeando

Reflexión a partir de "Las diez claves de la Web social"





"Las diez claves de la Web social", de José-Antonio Merlo-Vega, publicado por ThinkEPI resume muy acertadamente las claves que definen la web 2.0, web social o como las llama al final de artículo "tecnologías de la participación".

A partir de este escrito y de algunas de sus afirmaciones me gustaría plantear algunas reflexiones:

- "El navegador como herramienta", creo que no tiene porqué, estamos utilizando cada vez más programas cliente que mejoran la interfaz web de las plataformas para entrar en Twitter, Facebook o Flickr. Sin hablar de las Aplicaciones móviles para esos servicios que crecen en número de forma espectacular para las principales plataformas, sobre todo iPhone/iPad y Android. De forma que el acceso a esos servicios se hace cada vez desde un mayor número de dispositivos y programas.

- "La sencillez como pauta", me parece la más importante de las claves, es la que ha permitido el despegue de la web social, la nula exigencia de conocimientos técnicos, de programación, casi de informática, posibilita la extensión del uso de estos servicios, de forma que cuenten con una "masa crítica" que les permita ser valiosos y útiles para sus usuarios.

- "Los favoritos compartidos, las compras sociales y los sistemas de valoración ofrecen como resultado que sean los usuarios quienes establezcan la calidad o utilidad de los recursos" Esta afirmación me parece muy cierta y una de las mejoras esenciales que nos puede proporcionar la web social, un "sistema de calidad" surgido desde abajo, desde los consumidores (de información o de cualquier producto) y no desde los medios de comunicación. Pero el problema es ¿cuanto tiempo tardará el marketing en encontrar la forma de "posicionar" productos de forma artificial, manejando a su antojo esos sistemas de valoración?

- "La experimentación como norma", creo que será la clave más inmutable de las diez, es decir, se acabaron las aplicaciones "estables", todas deben estar en continuo cambio, la tecnología no se va a frenar y las plataformas web deben estar en continua evolución si quieren conservar a sus usuarios.
Hay casos muy llamativos de servicios web que siendo los referentes en su campo han perdido a sus usuarios por no saber evolucionar rápidamente, el mejor ejemplo creo que es Myspace que ha pasado en unos años de ser la red social de referencia a ser superada ampliamente por Facebook y quedar restringido a un sector muy concreto, la música. Ni hablar ya de Yahoo! el rey de las búsquedas destronado ampliamente por Google.

- "Se parte de la ausencia de intención mercantil, de la generosidad o el altruismo en el uso de las aplicaciones, los servicios y las informaciones." esta afirmación es cierta para la mayor parte de usuarios, pero ¿hasta cuando? por ejemplo ya hay desde hace tiempo blogeros a los que las marcas les pagan para que escriban de sus productos en su blog. Seguramente ya habrá marcas que pagan a personas que tienen una "buena reputación digital" y muchos seguidores para que alaben sus productos, por tanto, como en toda actividad humana veremos cada vez más intereses no tan altruistas, aunque si es cierto que el noventa por ciento de los usuarios seguirán utilizando esos servicios y compartiendo la información por la satisfacción de compartir e interactuar.



Reflexión a partir de "Web 2.0 The Machine is Us"



Como vemos en el Video "Web 2.0 The Machine is Us" la web evoluciona desde su creación a un ritmo realmente espeluznante, en unos años hemos pasado de una internet que reproducía los esquemas comunicativos de los medios anteriores, contenidos filtrados, unidireccionales, pocas opciones de interacción y discusión, a una web en la que todos nos hemos convertido en productores de contenido, creadores de contenido.

Esta nueva facultad nos otorga enormes posibilidades de expresión, de interconexión y de participación colectiva, mejores y más efectivas que las que nunca han existido.

Pero estas posibilidades, es decir la Web 2.0, Web social o los servicios que crean las herramientas concretas que la hacen realidad, son eso, posibilidades, que nos ofrecen las herramientas, el uso que les demos marcará su pervivencia y su desarrollo.

¿cual será el siguiente paso? la interconexión creará una sociedad más participativa?, Más democrática?, podremos influir en la toma de decisiones a todos los niveles?, podremos influir en la caída de dictadores, como parece que ha ocurrido en Tunez y Egipto?, en el respeto de los derechos humanos?, en resolver crisis humanitarias? estas redes nos permitirán avanzar hacia una verdadera democracia participativa en la que podamos ejercer un control ciudadano sobre los poderes políticos y económicos?

O por el contrario, las redes sociales posibilitarán a estos gobiernos, a estos poderes, ejercer un control social aún más ferreo? nos quedaremos sin privacidad? el afán por compartir e interactuar nos dejará indefensos ante el poder?

Teorías y argumentaciones que apoyan ambas posturas afloran cada día, pero la respuesta sólo la tendremos cuando el tiempo asiente esta ola 2.0 que aún está en claro avance.

Eso sí, no tenemos porqué esperar sentados, podemos actuar en estas redes fomentando la visión que más nos guste, utilizando aquellas herramientas que son respetuosas con la privacidad y que nos ofrecen un control total de nuestros datos y rechazando aquellas que no lo hagan.

La Web Social comporta un gran cambio, supone una fabulosa herramienta, pero con ello también comporta una gran responsabilidad, la deriva que tome será en gran parte responsabilidad nuestra...


Sobre la Asignatura Web Social

Bueno.... Bienvenidos a mi Blog sobre la Asignatura Web Social, me incorporo tarde, pero espero que aún a tiempo, me esforzaré por completar las actividades atrasadas y ponerme al día en una semana, aunque tenga que dedicar el tiempo que sea!

En este primer post debo contestar algunas cuestiones, vamos a ellas....

a) qué esperas de esta asignatura

Fundamentalmente estructurar lo que conozco de diferentes servicios que entran dentro de lo que llamamos Web Social, que utilizo normalmente, pero que en gran parte no tengo claro cómo se le puede dar una utilidad más profesional, es decir en mi trabajo diario como Bibliotecario.


b) tu concepción de la Web Social y sus aplicaciones

Considero dentro de la categoría Web Social, todo aquel servicio que se esfuerza y está enfocado en fomentar la comunicación entre sus usuarios, de forma que supongan canales de comunicación, no sólo verticales y unidireccionales, como hemos visto hasta hace unos años, sino que la comunicación sea también horizontal y multidireccional.

c) el uso real que haces actualmente de las herramientas de la Web social (blogs, wikis, redes sociales, social bookmarking, etc. y cuáles

Pues utilizo varias herramientas, tanto para lo profesional como lo personal e incluso las aficiones (fotografía sobre todo)

- Blogs:
* Blogs personales de fotografía, desarrollados con Blogger: http://www.sobreexposicion.com/ y http://www.cadizfotosblog.com/

* Participo en el equipo de redacción del Blog Observatorio Tecnológico de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz, proyecto interno de vigilancia tecnológica, desarrollado en Worpress: http://blogbiblioteca.uca.es/observatorio/

- Facebook, tengo cuenta desde hace mucho y la utilizo para temas personales: http://www.facebook.com/jesusfgcadiz


- Twitter: http://twitter.com/jesusfgcadiz , tengo la cuenta desde hace bastante tiempo pero he de confesar que la utilizo poco y sobre todo para temas profesionales, sigo a algunos compañeros que me parece que aportan novedades e información sobre nuevos servicios y funcionalidades.

- Flickr, para mi afición por la fotografía: http://www.flickr.com/photos/jfgcadiz,

- Youtube: para la web de Fotos de Cádiz que administro (http://www.cadizfotos.com/) también cree un canal en Youtube: http://www.youtube.com/CadizFotos


- Mendeley: utilizo desde hace tiempo este gestor de referencias "social" que como sabéis tiene muchas funcionalidades para la interacción entre los usuarios, creando una especie de Facebook de investigadores: http://www.mendeley.com/profiles/jesus-fernandez-garcia/

Creo que nada más por ahora, sigo con mi intento de ponerme al día. ;-) un saludo, Jesús.